元宇宙:元煜州：元宇宙在教育行业的应用_AURO

近日，南京信息工程大学一则文件引发了广泛关注，该文件表示“南京信息工程大学人工智能学院(未来技术学院)信息工程系更名为元宇宙工程系”，这是国内高校设立的首个元宇宙院系。

最近几年，新冠疫情反复无常，导致线下课程难以正常有序开展，线下课程不得已转为线上教学，而随着5G、AI、AR、VR、等新兴技术集中爆发，给人们生活带来了全新的体验，大大便利了生活方式的同时，也为搭建更加完善的在线虚拟数字空间提供了可能，打下了可靠的基础。本文将从分析元宇宙的特点、现代教育的痛处以及元宇宙给现代教育带来的机遇与挑战来构思元宇宙与现代教育相结合形成的未来教育。

OpenAI 推出针对其人工智能系统的漏洞赏金计划:金色财经报道，热门聊天机器人ChatGPT的制造者OpenAI周二表示，将向报告其人工智能系统漏洞的用户提供最高达2万美元的奖金。OpenAI漏洞赏金计划于周二上线，将根据人们报告的漏洞的严重程度为他们提供奖励，每个漏洞的奖励从200美元起。据悉，科技公司经常使用漏洞赏金计划来鼓励程序员和有道德的黑客报告他们软件系统中的漏洞。[2023/4/12 13:58:02]

元宇宙的虚拟空间给人们带来无尽想象，在一定程度上也将促使教育发生变革。元宇宙概念起源于游戏，比如我们所熟悉的“王者荣耀“、”我的世界“等等，在这些游戏当中，玩家的精力高度集中性、强交互性、反馈及时性、沉浸式体验、角色扮演、协同合作等集于一体。与虚拟现实等新技术一样，元宇宙在教育领域的应用将同样具有非常大的发展潜力，能为教育带来诸多机会。因此，元宇宙与教育相结合并为教育赋能，可以改变传统教育，给未来教育带来深刻变革。

金融科技公司Plaid推出Web3产品Wallet Onboard:金色财经报道，金融科技公司Plaid推出了其首款Web3产品Wallet Onboard。Wallet Onboard旨在为300多个以太坊钱包提供访问集成，而不是与每个钱包单独集成。该产品允许用户在不同的金融科技应用程序中连接他们的金融账户。为了保护隐私，Allsopp表示该产品不收集钱包地址。（the block）[2022/10/20 16:32:55]

01远程教育成为可能

传统的教育需要面对面的方式进行，这使教育的生产率在过去一百多年并没有获得大的提升，也成为服务业“成本病”的一个典型案例。但是，元宇宙的出现，通过沉浸式的远程体验模式，使虚拟课堂的体验感、功能与参与度等大幅度提升，这将极大地提升教育的生产率。

Aurora：彩虹桥将于今日起暂停，以太坊合并完成后将恢复运行:9月11日消息，Aurora发推称，由于即将到来的以太坊合并，彩虹桥（Rainbow Bridge）将于CET时间9月11日13点暂停运行，以避免合并时存在的技术风险（比如交易重放攻击）以及合并前ETH网络拥堵相关的潜在风险。

Aurora表示，以太坊合并后，一旦确定新ETH网络的安全性，将恢复彩虹桥。需要注意的是，在此期间Aurora不会暂停NEAR和Aurora之间的代币转移功能。[2022/9/11 13:22:50]

所谓“言传身教”，在教育过程中，很多信息是不能只通过语言或者文字来传递的，必须通过教师当面进行传达。这个特点，就为教育的普及制造了障碍。

IOSCO：可持续金融教育有助于保护投资者免受欺诈和洗绿风险:9月4日消息，国际证监会组织（IOSCO）董事会发布了一份报告，确定了可持续金融投资者教育的最新发展，以期加强投资者教育和保护，并支持这个不断增长的金融市场的健康发展。

IOSCO散户投资者委员会主席Pasquale Munafò表示：“可持续金融为本地和全球散户投资者提供了新的机会。但至关重要的是，他们了解什么是可持续产品，以及其不同的机会和风险。该报告旨在提供实用的工具和信息来支持金融教育，但这是一项初步工作，因为可持续金融在全球范围内继续发展和创新。”

该报告描述了监管机构应考虑的教育活动，同时考虑到可持续金融和散户投资者在其市场中的参与程度。

IOSCO董事会主席兼香港证券及期货事务监察委员会首席执行官Ashley Alder表示：“金融教育是加强投资者保护的关键因素，它补充了证券业的政策、法规、监督和执法行动。监管机构可承诺支持可持续金融市场和产品的健全和适当发展。金融教育还增强了投资者在适当知情的基础上参与可持续金融等创新金融市场的信心。”[2022/9/4 13:07:27]

现实中，教育资源分布是不均匀的，很多地方缺乏优秀的教师。元宇宙的应用，能够使这些当面传达的内容通过远程实现。而元宇宙在助力远程教育方面具有比当前所使用的音视频会议更加丰富、生动、沉浸的体验，在互动性方面也能够更有效地提升。

02有效丰富教育内容

元宇宙能够突破物理空间的局限，展现更为丰富的教育内容，尤其是受物理条件局限的大量试验性内容。例如，行星、恒星的演变与形成，生物成长过程等，都可以通过元宇宙来实现，而且，这种实现过程还可以让学生全程参与。

很多大学在一些试验性课程方面大量利用元宇宙的相关技术，在新冠肺炎疫情期间，凯斯西储大学的185名一年级医学生都在使用全息透镜和混合现实解剖软件来学习人体解剖。混合现实解剖软件帮助学生以其他不可能的方式了解人体。通过访问3D人体解剖学的最细微细节，学生的学习不受用于解剖的尸体或2D医学教科书插图的可用性的限制，能够更形象生动地学习到人体结构。

03教学硬件设施升级

教育行业入局元宇宙，扩展现实技术AR和VR成为必不可少的接口。当前扩展现实技术与大数据、人工智能、云计算一样，被广泛应用于各个行业领域，VR和AR技术由于其能够打破现实与虚拟的界限的特性，在元宇宙概念大爆发之际，成为了教育行业通往元宇宙的基础入口。

元宇宙教学的硬件设备既包括VR、AR、虚拟手套等基础设备，也包括针对教学开发的虚拟现实教具。从当前国内外元宇宙产业生态来看，提供设备支撑的企业还是比较多的。

相对而言，国外元宇宙相关企业更偏重内容多一些，而国内则是偏重技术稍多一些，国外以苹果、微软为例，都在大力投入对元宇宙相关操作系统以及虚拟现实设备的生产中，国内以阿里、华为等为代表，都在投入对虚拟现实设备的研发，从而搭建更好的通向元宇宙的路径。

当前全球的VR、AR设备出货量持续增长，相关硬件设施也正在逐渐升级。在教育元宇宙中，VR是为了创造一个新的虚拟教育场域，AR是为了扩展或者增强师生所在的现实世界。前者重点是虚拟，后者着眼于与现实交互。

教育进一步与人工智能、大数据相结合，呈现出元宇宙教育的另一个特性，即根据人工智能计算构造虚拟教师、虚拟教室，进一步实现个性化教学。

元宇宙生态下，老师的教学发挥有了更多的可能性，既可以采用传统的书写或者屏幕展现方式，也可以根据课程特性在元宇宙中自行定义自己的教室。

教育作为社会的重要组成部分，在每一个时代都发挥了重要作用，是每一个时代都不能缺少的，而元宇宙是现实社会的映射，是现实与虚拟的有机结合与高度统一。元宇宙与现代教育相结合，将会使现代教育迎来重大的机遇与挑战，元宇宙教育将会创造新的教育理念、教育方式，现代教育将会发生重大变革。

来源：金色财经

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